コロナウイルス対策
新型コロナウイルスの感染拡大は小康状態ですが、まだまだ油断はできｍせん。インフルエンザの流行も心配されます。また、寒暖の差も激しく、体調管理に気を配らなければなりません。陽学舎では、引き続きアルコール消毒など必要な対策を十分に取りながら授業を続行しています。生徒にも、当面の間、授業中はマスク着用をお願いしています。
対面授業がベスト
こうした厳しい状態が続いていますが、子どもたちの状況に気を配り、成長を見守るのは、やはり対面授業がベストです。感染拡大防止対策を十分にとりながら、従来通りの学習指導を行っていきます。
春の講習は
【３／２５（月）～３／３０（土）】
■学習塾《陽学舎》は、１９８９年３月に開校して以来、３４年目を迎えました。大規模塾とは違い、小さい塾ですが、経験30年以上のベテラン教師２人が、アットホームな雰囲気の中で、一人一人を大事にした個別指導を行っています。
･･･ちょっとまごまごしていると「おいてけぼり」･･･
■現在の学校は、エリート校進学を目指して、進学塾に通いながら熱心に勉強する生徒が存在する一方、「わからないのも自由(新学力観)」という指導方針のもとで、「授業についていけない」生徒が実に７割もいるという調査報告が出されています。公立校だけの問題ではなく、がんばって名門私立校に入ったものの、授業のスピードが速く、苦労している生徒も多く見かけられます。
･･･学校でも家でも勉強が進まない･･･
■家で勉強をしないだけでなく、学校でもほとんど勉強しない生徒が増え、学校に行っているからといって、勉強している、勉強が進んでいるとは限りません。勉強しなくても「放っておかれる」ことが多いようです。また、学校になじめず、さまざまな矛楯を心に抱え込んで不登校になっている子供も多くなっています。
･･･「日本語力」の低下･･･
■最近、「日本語力の低下」ということばをよく耳にします。大人になっても、周りの人とのコミュニケーションがうまく取れない人が増えている、と言われます。これは、単なる「国語力」だけの問題ではなく、自分の気持ちを相手に伝えたり、逆に相手の言うことを正確に理解する力が弱くなってきていること、つまり「会話力」の問題につながっています。このことは、子どもたちの学習面でも、大きな障害になっています。近所の人とはもちろん、家庭内でも会話が減ってきて、子供が孤立してきていることが要因として考えられます。
■そんな子どもたちも、学習する場と適切な指導があれば、決して『できない』わけではありません。
■《陽学舎》は、そういう子供たちのためにも「楽しく勉強し、勉強がわかる場所」を提供します。
■家庭的な雰囲気の中で、対面指導を通じて、「会話」をしながら、子どもたちの「日本語力」を向上させ、一歩一歩子どもの成長に合わせて学習を進めます。
■今は勉強がよくわからず、あまりテストで点が取れなくても、絶望したり、あきらめたりすることはありません。コツコツ積み重ねていけば、少しずつでも必ず伸びていきます。そして、いつかは必ず目的地に到達します。
★個別指導で状況に応じた指導をします★
■中学生から高校生・高卒生のすべての学年の生徒が対象です。
■「学力をつけたい」「定期テストでがんばりたい」「入試対策の勉強をしたい」などの希望がある生徒はもちろん、「遅れを取り戻したい」「もう一度基礎からやり直したい」「学校に行ってない」「授業についていけない」「他人との接触が苦手」などの事情のある生徒も、ぜひご相談下さい。ご本人・保護者の方と希望する内容、時間などを相談しながら、適切な指導を個別に行います。
■高校生・高卒生（大学・専門学校進学希望生など）・一般の方も、普段の学習の援助はもちろん、定期テスト対策、大学受験対策、予備校の補習、高卒認定試験受験、進路相談、来日外国人の方の日本語学習など、何でも相談して下さい。現在の到達度と個性に合わせたペース配分できめ細かに対応しています。
★陽学舎は「学習塾」です★
■《陽学舎》は、「考える」ことを大事にし、「学力」の定着・向上をはかることを目的とした塾です。いわゆる「進学塾」ではありません。
■生徒自身が自分の手や口を使うことを大事にし、すべての基礎となる｢読む力｣、｢書く力｣、｢計算力｣をつけることからはじめます。
★いつからでも、どこからでも、どんなことでも★
■中学生・高校生・高卒生・一般の方、だれでも、どんな状況でもかまいません。勉強しようかな、と思ったときから始めればいいのです。何歳でも遅すぎることはありません。人生は長いのですから。
■基礎学習から高校受験、高卒認定試験、大学受験、各種資格試験対策、外国から来た人の日本語指導にいたるまで、何でもサポートします。
★一人一人に合わせて★
■少人数・個別指導制です。
■小回りがきく小規模塾ですので、必要に応じてその生徒のためだけの教材も作成します。
■授業日や時間もフレキシブルに変えられます。学校行事や急な用事、病気などで来られない場合でも、自由に振り替えができます。
■他人とあまりふれ合いたくない場合は、早い時間帯に来れば大丈夫です。
★定期テスト対策 ⇒ 平均点が１０点以上アップ★
■定期テストは２週間前から試験対策に特化した指導のもとに、毎日通って勉強することができます。その分の追加料金は発生しません。この方法で点数が２倍になったり、平均点で１０点以上アップしたりする生徒もたくさんいます。
★偏差値もアップ→受験も大丈夫★
■「高校受験・大学受験」は、受験生にとっては切実な問題ですので、希望校に合格できるよう、受験対策も十分にやっています。基礎をしっかり押さえ、応用問題に取り組みます。わからない問題も、わかるまで何度でも指導します。その上で、難問にもチャレンジしていきましょう。中３になってからの通塾で、それまで伸び悩んでいた生徒が偏差値を１０～１５アップさせ、念願の志望校に合格する例も多々あります。そして、ほとんどの中３生・高３生・浪人生が志望校(学区内のほとんどの公立高校、関東近県の私立高校、国公立・私立大学、専門学校など)に合格しています。
★子供の成長が「実績」★
■大手の進学塾や予備校は、「合格実績」を最大の売り物にしています。中には、成績優秀な生徒にいくつも有名校を受験させ、合格実績を水増ししている詐欺まがいの「商売」もあるようです。
■陽学舎では、それぞれの子が成長していく過程で、自分にふさわしい学校を選んで努力した結果としての「合格」だと位置づけています。偏差値だけで人間がランクづけされるのは現代社会のゆがみの表れだと考えていますので、合格実績は発表しません。
■二人の先生が協力して、一人一人の子供の学力や性格などを総合的にとらえ、それぞれの子供の個性を大事にして、きめ細かい指導をしています。
■授業料などの費用は極力安くおさえていますが、アルバイトは使っていません。
■楽しく、安全で、子供の成長を暖かく見守る家族的な学舎(まなびや)です。
◆講 師◆
- 佐近(さこん)伸男(塾長)：豊富な知識と３０年以上にわたる経験の持ち主。ユーモアを交えてわかりやすく教えます。あらゆる教科のどんな質問に対しても、その子に合わせた当意即妙の方法で答えます。理系も文系も何でもこなし、難問・奇問どんと来い！ 今でも勉強を続けているスゴ技の名物教師です。(東京大学工学部出身)
- 佐近美保子：三人の子育てや地域活動で奮闘している現役のお母さん先生。英語・古文・漢文が得意です。
（九州大学教育学部出身）
★Ｎ子さんの成長★
柏市のＮ子さんは、公立中学校で１年次の成績はまずまずでしたが、次第に成績が落ちてきて、中３から陽学舎に通い始めました。本人の弱点をカバーしていく適切な指導と週３回の豊富な勉強量が次第に実を結び、定期テストの平均点が１０点→１５点と上がっていき、内申点も大幅アップ。偏差値も大幅に（１０以上）上がって県立Ｋ高校に見事合格。高校進学後も陽学舎でコツコツと学力を積み上げています。
★Ｓさんの成長★
柏市のＳさんは、市川の私立Ｗ女子小学校に通っていましたが、勉強の進度が速く、成績が下がる一方でした。そこで、小学校３年生から陽学舎で補習の勉強を始めました。学校の授業にもついていけるようになり、そのままＷ女子高校まで進学。高３のときに、デザインの道に進みたいと希望を持ち、美術系の予備校に通いながら受験しましたが、いずれも不合格。学科の点数が取れないことが原因だったので、陽学舎で英数を中心に猛勉強。その結果、一浪でＭ美大、Ｔ美大に合格。元気にデザイナーの道を歩んでいます。
★Ｔ君の成長★
柏市のＴ君は、高校まではあまり勉強せず、看護学校をいくつか受けましたが、不合格。高卒後、陽学舎で数学・生物・英語などを基礎から猛勉強。毎日のように陽学舎に通って、一年後、見事にＴ看護専門学校に合格しました。現在は陽学舎で培った基礎学力と学習スタイルを生かして看護師の道を目指しています。
★Ｆさんの成長★
流山市のＦさんは、小学校高学年から不登校でしたが、中学２年生のときに陽学舎で勉強を始めました。最初は、家を離れて塾に来ることもそんなに楽ではない状況でしたので、外出する練習も兼ねて週1回通いました。次第に学力も上がり、気力も出てきて、中３になってからは週２回、夏からは週３回、高校受験直前は毎日のように通い、県立Ｎ高校に合格しました。高校では成績も常に上位で、推薦でＫ女子大学に合格しました。大学で必要とされるハイレベルの英語の力をつけるために、３月まで塾で勉強を続けました。
★Ｈさんの成長★
中学校では不登校で、中２から陽学舎に通い始めました。基礎からじっくり勉強に取り組み、４年制の公立Ｎ高校に進学してからも、コツコツと努力を重ねて、学校ではトップクラスの成績をあげるようになり、国立Ｉ大学薬学部に推薦で合格。ここでもじっくり学習する陽学舎スタイルを貫き、卒業後はＯ製薬会社に就職。立派な社会人に成長しました。
★Ｍさんの成長★
中学校から不登校で高校に進学しなかったMさんは、１７歳から陽学舎で勉強を始めました。中学校段階から復習を始め、全科目の高卒認定試験にチャレンジ。２年かけて高卒認定資格を取得しました。さらに専門学校に進み、就職のための適性検査「ＳＰＩ」の勉強も続け、Ａ航空会社に就職が決まりました。４年間途切れることなく学力をコツコツと積み重ねていった結果、明るい未来を切り開きました。
★現学習指導要領の問題点★
■新しい学習指導要領は、小学校では２０２０年度から、中学校では２０２１年度から、高校では２０２２年度から完全実施されることになりました。この改定では、学習内容も、授業時間数も大幅に増えています。
特に英語は、小学校５・６年生の外国語（英語）が必修化されたことに伴い、中学校では小学校で基礎的な英語の知識（６００語程度の単語など）があることを前提に授業を進めることになっています。また、「聞く・読む・話す・書く」のいわゆる４技能の内、聞く・話すが重視され、話すことには「やりとりをすること」「発表すること」などの技能が求められます。英語の授業自体も日本語を使わず英語で行うことが前提となっており、多くの中学生が困っているだけでなく、ネィティブスピーカーの先生が配属されていない学校現場も困惑しています。これまで高校で新出だった仮定法・現在完了進行形も中学課程に移行されています。
★格差の広がり★
■さらに、「小中一貫校」「飛び級」制度の実施、公立中学での進学塾の講習など、一部の学校や生徒だけを優遇する傾向が一段と強まっています。
■子どもたちの間の学力格差は広がる一方であり、学校間の格差、また公立学校と、週５日制を取り入れない私立の学校との格差が更に広がるなどの問題が深刻化しています。
★入試問題も難しくなっています★
■千葉県の公立高校の入試制度も大きく変わり、２０１１年度から前期選抜・後期選抜の形となりました。
■数学の問題はここ数年どんどん難しくなっており、平均点は４０点台に落ちてきています。「ある程度勉強すればだれでも解ける」問題が減り、「難問を解く練習を積まないと解けない」問題が目立ちます。点数の「格差」も広がってきています。
★子どもたちに真の学力と生きる力を★
■このように、格差が広がる風潮の中で、最近よく「勝ち組」「負け組」ということがいわれ、進学塾では偏差値の高い学校ばかりを進学実績として大きく取り上げ、まるで「勝ち組になろう」と言わんばかりの広告をしています。しかし、競争に勝つことだけにとらわれては、大切なことを見失います。生徒たちが自分の力に応じてこつこつと努力する過程こそが大事です。
■新学習指導要領などで学習内容が質量共に増えていますが、こういう努力の積み重ねが子供を成長させ、十分に対応できる学力を育てます。どんなに難しい問題でも、取り組む意欲と適切な指導があれば、必ず解く力が身につきます。
■「格差社会」などという風潮に惑わされない「真の学力」と「生きる力」を子どもたちに身につけてもらいたいと考えます。
■《陽学舎》では、現在の成績は全く問題にしません。私達の話をちゃんと受け止め、自分の頭で考えようとする子供はいくらでも伸びていきます。目前の成績ばかり気にすることなく、「本当の学力」を養うことを目標にしましょう。
■《陽学舎》の指導では、解答のスピードや「合ってるか、違ってるか」はあまり問題にしません。まず「理解する」こと、そして、筋の通った考え方で「正解」にたどり着くことを第一とします。
■時間はかかっても、正しい考え方で正しい結論に到達することが大事です。「結果」よりも「過程」こそが大事なのです。
■このように、わからないことを一つずつ理解しながら克服していく方法は、多少時間がかかります。しかし、定期テスト対策授業などで直近のテストの点数を上げることと平行して「真の学力」を養っていけば、本番の入試に通用する力がついていきます。
■そして、何よりも重要なことは、「自分の頭で考え、理解したことはほとんど忘れない」ことであり、「わかった！→面白くなったから勉強する→もっとよくわかる」という好循環を生むことです。
■『急がば回れ』このように、「考えさせる」教育は、一見遠回りに見えますが、実は一番の近道であり、可能性を最大限に引き出す方法です。そして、さらに、「人間らしく生きる力」にもつながる道です。
◆指導方法…個別指導です◆
- 一人一人に合わせて個別に指導します。それぞれの生徒の発達段階や到達段階を見極めながら、わかりやすく説明します。その後、生徒自身がさまざまな問題演習をします。それを先生が一人一人チェックしながら、必要ならフィードバックし、理解が進めば発展問題へと進んでいきます。できるだけたくさん問題演習ができるよう、多様な教材を使っています。
- 塾にいる間に相当な量の問題をこなすことになりますが、希望がある場合は、適切な宿題を出します。もちろん、やってきた課題はすべてチェックし、きちんとフォローします。
◆授業科目◆
- 中学生は英・数・国を中心に理・社を加えて３～５科目の指導を行います。もちろん、苦手な科目など、１科目にしぼることもできます。
- 中学生の英語や数学は、学習効果を考えて、少なくとも週２回ずつ行います。
- 高校生以上は、それぞれ必要な科目に対応します。
◆教材などについて◆
- 全体的に、教科書にとらわれず、より効果的な学習順序で指導します。とはいえ、学校でも理解できることが目的ですから、教科書から大きく逸脱することはありません。教科書の中には、かえって理解しにくいものもあるので、ご了承下さい。
- わかりやすく、取り組みやすい指導を行うために、オリジナル教材と、市販の教材を組み合わせて使用します。
- また、一人一人の個性・レベルに合わせ、必要に応じて、「その子のためだけの教材」も作成します。
◆学年に合わせて◆
中 学 生
英数国３科目希望なら週２回以上、理社を含めて５科目希望なら、できるだけ週３回以上通塾してください。
【国語】本を読む子がかなり減っています。声を出して読むことを基本にして、内容をしっかり読み取る力、文を書く力、漢字の力を養います。文章を読み取り、理解する力を身につけ、さらに「日本語力」を高めることこそ、他の全科目を理解するために必要な基本的課題です。それを踏まえ、朗読の力、読解力、文章力、漢字力はもちろん、古典の読解力、文法の力を養います。必要に応じて、作文や小論文の指導も行います。
【数学】「暗記」の数学ではなく、「なぜ」「どうして」を大事にします。数学は、物事を合理的に考える力にもつながります。また、基本的な計算力をつけるには、「手｣をしっかり使ってきちんと書く習慣を身につけることが大事です。
「計算力はあるのに、文章題など応用問題がわからない」という場合は、問題の意味がわかっていないことが最大の原因です。まず、問題の意味をしっかり理解することから始めましょう。
証明問題や図形・関数などの複雑で難解な問題でも、題意をきちんととらえて、自分なりに整理していけば、解けない問題はありません。
【英語】語学学習の基本として、まず声を出して単語や文を読むこと、実際に手を動かして書くことを大事にします。何度も読み、書くことが単語を確実に覚える方法でもあります。その上で、英文の構造の理解、文法の理解、長文読解の力を養います。
【理科・社会】希望に応じて指導します。定期テスト前には、テスト対策の指導もします。
高校生・高卒生
【目的に応じて】高校生・高卒生（大学・専門学校進学希望生など）の場合は、学校によって授業内容や教科がそれぞれ違いますし、受講する目的も、大学進学のための受験対策、学校の授業の予習・補習、定期テスト対策、予備校の補習、高卒認定試験の受験など、個人個人で違ってきますから、それぞれに応じた科目・内容を指導していきます。
【科目は何でも】数Ⅰ～数Ⅲ・数Ａ～数Ｃ、英語の文法・読解・入試問題演習、物理・化学・生物・地学・理科一般、現代文・古文・漢文・小論文、日本史・世界史・地理・公民、なんでも指導いたします。
短期集中指導生
普段は部活などで通塾できない生徒などが対象です。テスト対策など、 不定期に１週間（それ以上も可）程度の期間、指導を行います。希望する期日、時間（最長１日４時間３０分）、内容などを相談しながら、適切な指導を行います。
◆テスト前は毎日来てもいいですよ◆
【テスト・受験対策】定期テストなどの前には、塾でも「テスト対策」の指導をします。また、テスト前（２週間程度）には、正規の授業時間以外でも、テスト勉強をするための通塾をすすめています。（その分の追加料金は頂きません）
◆自習・宿題指導もします◆
家で勉強がはかどらないときや、宿題が多くてやりきれないとき、わからないことがあって勉強が進まないとき、自分の勉強を進めたいときは、いつでもあいている席を利用して自習できます。先生もついていますので、なんでも質問できます。
★ノートは使い放題★
■書くことを重視しているので、ノートは相当使いますが、何冊使っても、追加料金は不要です。鉛筆やシャープペンシル、消しゴム、コンパスなど、必要な文房具も貸し出します。
◆メールやファックス・電話/による指導もします◆
塾に来られない日でも、学校の宿題でわからないことや、テスト直前で、聞きたいことがあるときなどは、困りますね。そんな場合は、Ｅメール、ファックス・電話を活用して問い合わせてください。力になります。